现代创新创业教育的实践者走向乡村振兴的探索者

       苏世彬是福州大学副教授，博士毕业于西安交通大学管理学院，厦门大学管理学院工商管理博士后流动站博士后，香港大学访问学者，现任福州大学创业研究院副院长，长期从事“大众创业 万众创新”理论研究与实践工作，积累了借鉴台湾育成中心经验的“三加一”创业教育模式、知识产权管理与依法治国、科技创新资助政策普及、乡村振兴、中国特色社会主义政治经济学等五篇章系统研究成果，逐步形成“大众创业 万众创新”助力乡村振兴、科技创新资助政策助力乡村振兴的研究格局。目前主要研究方向：乡村振兴、知识产权管理、专利行政执法 、创业管理、科技创新资助政策、绿色技术创新、中国特色社会主义政治经济学、反腐败等等。
       1999年，苏世彬代表西北纺织工学院参加第七届全国大学生挑战杯科技作品竞赛，并获得全国三等奖，2001年又代表西安工程科技学院参加首届陕西省挑战杯创业计划竞赛，获得了省级银奖，2004年，以博士身份代表西安交通大学参加全国挑战杯大学生创业竞赛并获得金奖，从此，苏世彬博士就与我国的创新创业教育有了不解之缘。
      从博士后到福州大学工作，苏世彬博士先后开设了《创业管理》、《商业计划书编写与运用》、《知识产权管理》、《创业法律法规通论》、《我国企业科技创新资助政策体系》等多门创新创业类课程。在具体的创新创业教育过程中，苏世彬博士觉得创新创业教育是一个非常有意思的领域，但是也存在着诸多问题，于是在多年的教学、科研和教学改革的过程中，提出了借鉴台湾育成中心的 “三加一”创业教育模式，其核心内容是“以全体学生创业通识教育为基础， 以健全的校园创业文化为支撑，以跨学科复合型创业人才的培养为重点，依托各类研究生教育， 实现中小微企业帮扶，并把科技成果转化也纳入到创业教育体系中”，这就为后来的科技创新资助政策研究以及打造双创版乡村振兴提供了前期理论基础。
       2014年5月10日在福州大学召开高校创业教育模式研讨会暨闽台共建创业教育模式签约仪式，该活动还先后在中国政协网、中国民主建国会网站、民建福建省委网站等官方网站转载报道；联合撰写2份陈桦（时任省委常委、福建省教育工委书记）批示、5篇福建日报（求是版）并被求是理论网，人民网、光明网、新华网、中国青年网、全国公共招聘网、中国（福建）自由贸易试验区、中国社会科学网、共产党员网等多家网站转载，最终依托福建海峡经济文化协作交流中心对台文化交流优势，提出了借鉴台湾育成中心经验的 “三加一”创业教育模式。
       借鉴台湾育成中心经验的 “三加一”创业教育模式一方面成为中共福建省委组织部认定的福建省人才项目孵化基地、福建省“千人计划”虚拟产业园和福建省人才项目资本对接的常态服务机构的海西创业大学办学宗旨，也获得了2014年全国高校创业教育优秀论文一等奖，依托该模式也产生了其他大量研究成果，福建省社会科学界联合会成果要报1份，政协信息4份，2017年福建省本科优秀特色教材1本，福建省高等教育学会第七届高等教育科学研究优秀成果奖优秀奖1份，福州大学2018年本科教学成果奖一二等奖各1次，宁德师范学院思想政治教育研究会2016年年会与会论文二等奖1份，在高等教育出版社出版《创业管理》两版次，主编《软件和信息技术服务业创业管理》教程一部，接受宁德师范学院访问学者一名，主编海西创业大学校报，发表各类“三加一”创业教育模式论文18篇并推广到宁德师范学院、西安工程大学、福建江夏学院、西安翻译学院、泉州幼儿师范高等专科学校、福建农林大学安溪茶学院等多个高校，并且先后接受国内各个高校、商务部主办的各类发展中国家创业研修班、厦门一品威客创客空间等各类讲座超过62次，指导学生参加各类创业竞赛或科研训练取得优异成绩超过35项，主持各类创业类教改项目14项，指导的MBA研究生创业研究毕业论文超过7篇，因此先后获得全国高等学校创业教育工作先进个人、福州大学创新创业活动优秀指导老师、福州大学首届“互联网+”大学生创新创业大赛优秀指导老师、福州大学2013～2014学年学生创新创业教育优秀导师等各种荣誉称号，并被聘为福州大学创业研究院副院长、海西创业专家团创业导师、福州大学民建经济研究院创业管理研究所所长、福州首届高校学生跨境电商创业大赛专家委员会主任委员、广西师范大学创业导师、福建省众创空间协会专家委员会学术委员、海西创业大学创业教育专家委员会主任、三明学院创新创业导师、中科创大特聘研究员、创智汇德（北京）科技发展有限公司高级顾问和“乐道双创学院”专家委员会委员、东方红运-马首是章畅想中国梦项目组委会科技创业战略组副主任，中共福建省委人才工作领导小组也对该模式给予高度认可。
       为了更好地实践借鉴台湾育成中心经验的 “三加一”创业教育模式，苏世彬博士先后开发了《创业管理》、《创业管理（第二版）》、《创业法律法规通论》（即将出版）。
       在美国挑起中美贸易摩擦的“中兴被制裁”和“华为被封杀”事件推动下，为有效解决我国企业科技创新资助政策“最后1公里”问题以促进我国科技创业和科技企业又好又快的发展，苏世彬博士编写的《我国企业科技创新资助政策体系》于2019年9月25日正式出版，东南网和新华网2019年11月26日报道，该教程填补中国高等教育企业科技创新资助政策研究不足，为中国企业科技创新资助政策在全社会的普及提供了一把“利器”，打造中国创新创业教育升级课程，助力创新创业教育成为中国经济增长引擎动力之一。财富海西也以助力“大众创业 万众创新”-《我国企业科技创新资助政策体系》教程形成加以报道。作为我国政府科技管理部门的“播种机”， 高校可以依靠本教程开设校选课和各类实验班（尤其适合工科实验班）课程，实现在全国大学生中普及“我国科技创新资助政策”，为我国科技企业发展提供源源不断种子选手，推动“大众创业 万众创新”国策在创业教育领域深入开展；作为我国政府科技管理部门的“宣传队”，科技创新创业者和经营者通过本教材能够比较系统了解我国各类企业科技创新资助以明晰国家产业布局及战略转型升级方向，引导他们有序深入地开展科技创新创业活动，激发他们创新创业的积极性和主动性，促进“大众创业 万众创新”国策在全社会的深入实施。
       苏世彬博士涉及乡村振兴的机会是非常偶然的，2014年撰写的《加快发展我省林下经济》于2014年8月11日刊登于福建日报（求是版），并迅速得到国家林业局网站、中国林业产业网、天津网等网站转载，该成果同时获得了省委教育工委统战处组织的2014年“我为福建改革献一策”征文活动评选二等奖。2019年出版《我国企业科技创新资助政策体系》教程，对现代农业以及乡村振兴辐射作用初步呈现，在参加新时代 新经济 新模式暨大学生创新创业与乡村振兴公益创业研修班举行了赠书仪式，也在以竹鼠高科技养殖为核心业务的福建省享业生态科技有限公司举行赠书仪式，同时开始接触土壤改良、哈密瓜高科技种植等各类现代高科技农业项目，真正让科技创新资助政策惠及更多现代高科技农业项目，助力乡村振兴。
       2020年新冠疫情期间，苏世彬博士在农村老家，看到老家乡村发展不尽人意，正逢我国决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚并且启动乡村振兴的关键时期，如何发挥个人的学术优势有效服务于家乡建设便纳入苏世彬博士的工作日程，于是通过各种媒体开始比较系统了解乡村振兴的相关信息，竟然无意中发现目前乡村振兴有 “产学研”、“师傅带徒弟”、“创新创业”三种帮扶模式，于是开始对家乡进行全面细致的梳理，在梳理过程中我发现，苏世彬博士的家乡在乡村振兴中有劣势，但是也有优势，尤其是政府提出“健康中国2030”国策以来，为家乡（尤其是乡村“坚守者”，贫、病、老、妇）的发展提供了难得的历史发展机遇。现在我国食品安全问题前景堪忧，而家乡的“坚守者”（贫、病、老、妇）又对传统的耕作方式提供原生态食材具有良好的技术优势，只是苦于人气不足而纷纷放弃，如果我能够利用在省城的优势，把一大批对原生态食材有强烈需求的企事业单位和个人对接到我家乡，不但解决了城市人食材安全问题，也为家乡“坚守者”提供了一次通过诚实劳动发家致富带动岩前村的乡村振兴，也让我“三加一”创新创业教育模式服务面更广（“大众创业 万众创新”、《制造2025》与美国挑起的中美科技贸易战、依法治国理念、乡村振兴、《健康中国2030》等）。
       找准方向之后，如何精准找到切入点迅速启动便成为最关键的问题。习近平总书记在多个场合下强调乡村振兴必须依靠和坚持党的领导，全党和全社会也必须高度重视乡村振兴。苏世彬博士也是党员，背后有以创新创业学科优势为标志的工商管理教工支部，还有以创业型东南强校为使命的党委，于是在参考多种资料以及各种社会调查之后，苏世彬博士提出了应该发动乡村“坚守者”通过生态循环种养殖的创新创业行为方式来促进城乡融合，并且因此带动乡村一二三产业发展的党建绿色“创新创业”产业帮扶助力乡村振兴模式，而党建的主要任务是进行相应的策划与资源对接。有了思路之后，苏世彬博士就开始策划并实施岩前村首届乡村振兴研讨会、南方慧”（福建）信息技术有限公司助力乡村振兴协议签署暨2021年植树节认种桃树巩固精准扶贫与助力革命老区岩前乡村振兴公益活动现场调研等各类活动，获得了东南网、财富海西、泉州晚报、闽商文化研究、安溪报、乡村科技、闽商文化研究、红土地、福州大学经济与管理学院新闻网等多家媒体的报道，并把以上内容及时纳入《创业管理》、《创业法律法规通论》、《我国企业科技创新资助政策》等各门创新创业课程教学中，取得了良好的教学效果，也激发了同学们参与乡村振兴的积极性与主动性，并完成了《专家学者为乡村振兴战略建言献策》、《鼓励“新乡贤”创新创业助力乡村振兴若干建议》两份成果要报初稿，拟通过民建中央经济委员会副主任供中央乡村振兴政策制定与实施参考，因此苏世彬博士对本项目的认识也不断加深，同时更加觉得有必要让我做得这些事情及时传递给更多高校更多大学生，为国家培养更多对农村有深厚感情的创新创业党员团员生力军，于是在原有规划的基础上重新定位，拟通过努力把岩前村打造成为高校大学生乡村振兴“三下乡”事暑期社会实践联盟基地，直至最终把该基地打造成为我国乡村振兴创新创业生力军培养重要基地，接受包括大学生、党团员、乡村振兴的工作人员、专家学者以及各级领导干部的有全国影响力的实训基地，实训的内容便是助力岩前村乡村振兴的一系列活动及效果，因此已经准备撰写《党建绿色“创新创业”产业帮扶助力乡村振兴实践初探——以革命老区岩前村启航为例》专著，并拟在专著出版之后撰写《推广党建绿色“创新创业”产业帮扶助力乡村振兴模式建议书》成果要报供政府相关部门决策参考。
       冲锋的集结号已经吹响，我们也期待着苏世彬能够在乡村振兴的探索中做出更多更大的学术成果，也为我国更加有效地开展乡村振兴提供更加新鲜的实战经验。