蔡隆 在歌声与舞蹈中上政治课

    蔡隆说：“思想政治课是中国的特色课程，国外的中学没有政治这门课，但他们在中学有设置《社会学》、《哲学》和《公民》等课程。在我看来，思想政治课的本质就是教孩子们如何做人和做事，源自生活，高于生活，回归生活。”
    背诵不多，小测很少，他的高中政治课堂，居然歌舞升平欢声笑语，但是成绩很好，经常第一，于是家长师生皆大欢喜，大家都很开心。
    在他的言传中，政治是一门亲切的学科，在他的身教中，学习本身，是一件严肃并不轻松，且终身为之的事业。
 
人物名片

    蔡隆，福州八中政治教师，教科室主任，教导处副主任，其所教班级的高考政治成绩曾在省、市中名列第一，获过“福建省优秀思想政治教师”，以及“福州市教育系统新长征突击手”称号。

太空舞·流行曲·政治哲学

    在一般人的眼里，政治课又难又枯燥，他首先让学生觉得：好玩又简单。
    物质与运动的关系是什么？运动与静止的关系是什么？“动中有静，静中有动”如何理解……
    这一连串的问题上升到哲学的角度，抽象得让人抽搐，在脑海中飘来飘去就是没法牢牢记住好好运用。但这些内容却是高考指挥棒下尤其是文科生不得不面对的难题。不过在蔡隆的课堂上就没有这么痛苦。
    丁零零……上课了。
    蔡隆：同学们，今天这节课老师给你们来唱一段流行歌曲怎么样？（充满诱惑力的开场桥段，悄悄从生活中开始导入哲学）
    学生们一阵热烈鼓掌，兴奋不已。（10多年过去了，这招对每茬学生都屡试不爽）
    蔡隆：“那要仔细听哈，听完之后要回答我几个问题，怎么样？”
    学生们：“没问题，没问题，快点唱吧老师！”（学生们不知不觉中走入蔡隆的“圈套”）
    于是汤宝如的一首《一样的月光》从蔡隆嘴里唱了出来：“……谁能告诉我，谁能告诉我，是我们改变了世界，还是世界改变了我和你……”（10多年里，蔡隆有时是通俗唱法，有时是美声唱法，有时是民族唱法，甚至有时自编谁都没听过的歌曲）
    “是我们改变了世界，还是世界改变了我们？”蔡隆说：“通过一首提神的歌，联系课本，大家就把一个哲学原理牢牢记住了——世界是物质的，它的存在和发展是不以人的意志为转移的，但是人具有主观能动性……”
    蔡隆的学生时代也是才艺双全的风流青年，曾经是师大学生艺术团的团长，文艺部的部长，不仅能歌，而且善舞。为了把“运动与静止”的关系说个通透，特地回福建师大找专业人士把太空舞温习了一遍，通过太空舞的经典动作——“摸玻璃”、“神奇摆腿”，让学生把运动与静止的关系牢牢记在心里。
    原本最枯燥的政治课，在蔡隆的歌声与舞蹈中，曾被学生评为“最受欢迎的课”。
    真假法庭里教出未来律师
    除了好玩，还要好用，思想政治课的本质就是教会孩子们如何做人和做事。
    蔡隆当年讲授的选修课“公民与法”曾经红极一时，场场爆满。因为上课的地点实在是特别，不在校园里，不在教室中，他把学生拉到了货真价实的法庭上。
    地点：台江区法院民事审判庭旁听席。
    在进入旁听席之前的几天里，蔡隆已经把这场民事诉讼所要涉及的法律知识为学生们做了传授和铺垫。
    头一次亲临法庭审判现场的学生们已经在期待中兴奋了好几天，因为在此之前他们都没有亲临法庭审判现场，法律对他们而言还只是停留在书本上的知识。
    在这场一个多小时的民事诉讼审判过程中，学生们聚精会神，有些同学还不时拿出笔记本做着笔记，那副模样，比坐在课堂里听讲还要认真，同学们都沉浸在法庭严肃而神圣的氛围之中……
    回到学校后，蔡隆在课堂上重新模拟了法庭场景的真实再现，“法官”、“书记员”、“原告”……每个学生都参与扮演其中的角色，从不同的角度分析事件，思考人生。
    很多人的人生因此而不同，十年之后，从蔡隆模拟法庭里走出来的许多学生，走进了检察院、法院、律师事务所。
    这些曾经对政治的高深、哲学的抽象、法律的枯燥敬而远之的学生，他们对人生的思考、判断和选择，在蔡隆带领他们走进法庭的那个清晨，悄悄发生了变化。
    蔡隆说：“思想政治课是中国的特色课程，国外的中学没有政治这门课，但他们在中学有设置《社会学》、《哲学》和《公民》等课程，内容与当前我国新课程差不多。在我看来，思想政治课的本质就是教孩子们如何做人和做事，源自生活，高于生活，回归生活。”

没有谁可以随随便便成功

    半路出家的蔡隆在8平方米的宿舍内，室友被电视节目逗得哈哈大笑，而他在为教育硕士研究生的考试复习流着鼻血。
    1995年，从福建师大拿到教育学专业和法律专业两个学历的蔡隆，溜达到福州八中，一番毛遂自荐后，第二天恰逢福建师大毕业生供需见面会，福八中当时的副校长王云生代表学校就跑到师大要走了这名毕业生。
    由于蔡隆在大学学习的第一学历不是政治专业，而是教育学专业，王云生副校长问年轻的小蔡，想做行政人员，还是教哪门学科？小蔡选择了政治，并开始了他独特的“歌舞升平、情景剧场”式的教法。
    特立独行是要冒风险，顶压力的。不仅有保守派的非议，学生的家长更是不放心这个毛头小伙，电话抗议，甚至直接状告校长。
    “尤其是1998年，那年带高三毕业班，质疑声一片。我每天备课到10点，然后读书。因为当时害怕自己水平不够，要充电，攻读了教育硕士，”蔡隆回忆：“单身宿舍，一米之外我的室友在看电视，看得哈哈大笑，我就在一米之外读书，当时也能读得进去。那个时候，经常流鼻血。”
    1998年，蔡隆带的第一届高三学生，在高考中的政治成绩全省排名第一，全省政治单科成绩前十名有两个在他的班上。此后在可排名的大小省、市考试中，他的爱徒们经常为他捧回荣誉。
    如今，尽管已经有了三个学位，也算是一名“教有所成”的老师，但是蔡隆仍然在不断充电和学习中。
    “经常参加一些短期的培训班，上周我刚参加‘福建省教育技术骨干教师培训班’，学习后最大的感慨是‘一天不学习就可能上不了讲堂’，给学生一滴水，自己起码要有‘半桶水’。”蔡隆说。
    成龙唱着说，没有谁可以随随便便成功。蔡隆尽管为学生营造了一种开心的学习氛围和方式，但是他说，就学习本身而言，绝不是一件可以随意、可以真正轻松的事情。他在倾力教授的时候，自己也在奋力学习。
    教师，除了言传，还要身教。在他的言传中，政治是一门亲切的学科，在他的身教中，学习本身，是一件严肃并不轻松，且终身为之的事业，这是他所感悟的，最想让学生明白的，最有用的人生哲学。

对话蔡隆 和作秀无关

    记者：特立独行，总是要受到非议，你的教学方式和教学的理解，是否一直遭受非议？
    蔡隆：老实说，1998年之后少了很多，因为成绩说话嘛，不过非议还是一直有的，到去年都有家长告我状，说不测验，不怎么让学生背书。
    记者：唱歌、跳舞、去法庭，有人说有“作秀”的成分，你怎么看？
    蔡隆：和“作秀”无关，做实在事。证明是有效的，我校政治学科的成绩都不是背出来的。
    记者：新课改的理念是否契合了你的教学理念？
    蔡隆：是的，你看2008年的高考试卷就知道了，就是从身边的生活和社会问题入手，理解了问题本质，才懂得如何去答题、去解决问题。不过许多学校受到一些客观的软、硬件影响，新课改很多东西很难在学校中践行。